文章目录

1 活页式教材的内涵

1.1 装订形式

1.2 教材内容

1.3 服务主体

1.4 课程思政

2 现有涉外导游英语类教材的问题

2.1 内容涵盖旅游过程的各个领域，泛而不专

2.2 忽视学情分析，教学内容编写非以学生为本位

2.3 着重单词和课文的灌输，而非职业英语能力的培养

3 新型活页式教材的开发与探索

3.1 基于岗位工作流程与任务对教材内容进行系统化设计

3.2 尊重学生认知与学习规律安排各技能模块学习内容

3.3 课程考核体现教材内容体系的模块化评价

4 结语

文章摘要:教材改革是职业教育“三教”改革的内容之一。在职业教育教材改革领域，倡导使用新型活页式、工作手册式教材已成为热点。在体会《国家职业教育改革实施方案》与《职业院校教材管理办法》文件精神的基础上，从教材装订形式、教材内容、服务主体与课程思政四个方面对活页式教材的内涵进行了解读，并以《涉外英语导游》课程为例，剖析了传统教材存在的问题，从教材内容设置、学习内容编排、课程模块式考核等方面对新型活页式教材进行了开发与探索，并在实际教学中得到运用。

文章关键词:

论文作者:刘丽莉 

作者单位:武汉职业技术学院 

论文DOI:10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2022.02.011

论文分类号:H319.3;F590-4

文章来源：《中华活页文选》 网址: http://www.zhhywx.cn/qikandaodu/2022/0630/696.html